OS CABELOS CRESPOS DE ZURI E BETINA: RETRATOS DO PROTAGONISMO NEGRO NA LITERATURA INFANTIL

Tamires Oliveira Pereira (UNEB)

Trata-se da literatura infanto-juvenil como objeto de valorização da estética afro, mais especificamente, o cabelo crespo. Sabendo-se que o letramento literário é uma alternativa viável de associação das práticas sociais ao universo da literatura, possibilita aprofundar o trabalho de valorização da estética afro nas escolas. Um dos traços físicos mais bem representados e trabalhados nas obras infantis são os cabelos, enviesados pela multiplicidade dos penteados e pela força da tradição do trançado passada de geração em geração. Observa-se que as personagens negras ganharam protagonismo e se tornaram narradoras de suas próprias histórias, ressaltando os diversos aspectos da tradição oral, valorização da beleza negra, mitologias e religiosidade. O objetivo desta pesquisa é apreciar o protagonismo negro na literatura infantojuvenil por meio do letramento literário. O embasamento teórico constitui-se de autoras e autores como Nilma Lino Gomes (2003); Regina Zilberman (2012); Lilia M. Schwarcz (1993); Elisa L. Nascimento (2003), Ione Jovino (2006); Heloísa Pires Lima (2005) e Antônio Sérgio Guimarães (1999). A metodologia é bibliográfica, seguida de análise qualitativa de duas obras literárias infantis – Amor de cabelo de Mathew A. Cherry (2020) e Betina de Nilma Lino Gomes (2009) que abordam a autoestima das personagens principais e a presença da família como símbolo de ancestralidade a partir dos cabelos. Espera-se efetiva contribuição do uso das literaturas selecionadas, com vistas à valorização da estética afro-brasileira no ensino básico.

Palavras-chave: Racismo; Literatura infantil; Estética afro; Cabelos.

Veja o artigo completo

VOLTAR