Literatura no rádio: o programa Da Estante e a experiência de um clube de leitura na Rádio da Universidade

Liz De Bortoli Groth Athia (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)

Este trabalho trata de um relato da experiência da produção de um programa radiofônico voltado à leitura de textos literários. Em 2021, no auge da pandemia de COVID-19, criamos o programa Da Estante, na Rádio da Universidade (UFRGS). Fundamentadas na leitura de Michèle Petit (2009), que traz as experiências de leitura compartilhada como modo de resistir à adversidade, e de Antonio Candido (1995), que defende a literatura como um direito fundamental, desenvolvemos o projeto em duas frentes, com o objetivo de acessibilizar leituras diversas. A primeira, apresentar leituras curtas como crônicas, poemas, contos e outros gêneros, ao longo da semana. A seleção dos textos é feita a partir de um tema semanal pré-estabelecido, buscando diversidade de autoria e gênero como modo de pluralizar as nossas leituras e apresentar diferentes autores para os ouvintes. A segunda, trazer a leitura de obras completas, aos domingos, em um modelo de clube de leitura, com convidados quinzenais. Para a seleção destas obras, utilizamos o acervo do domínio público, de onde já foram lidos, até janeiro de 2023, Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, e A Falência, de Júlia Lopes de Almeida. O programa de domingo fica também disponível permanentemente no site da Rádio. A crise sanitária foi determinante na criação do programa, pois o trabalho da locução de programas jornalísticos diários se tornou árduo, acompanhado de uma linguagem que abafa as subjetividades, e a leitura de textos literários foi um respiro, um modo de amenizar tanto o trabalho de locução e de produção de programas como a experiência dos ouvintes, que compartilham suas impressões. Mesmo ao fim do isolamento social, o programa permanece e se tornou um projeto de extensão da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, contando com a participação de alunos da Graduação em Letras na execução.

Palavras-chave: leitura compartilhada; programa radiofônico; literatura no rádio.

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